7月9日-7月13日，我院于综东303开展主题为“寻地理足迹，听历史回响”的趣味历史地理公益夏令营。活动面向校内教职工子女，依托漳州深厚的历史地理文脉，以专业授课、趣味实践、手工创作相结合的沉浸式课堂，为孩子们打造一场兼具知识性与趣味性的家乡文化启蒙之旅。

简短温馨的开营仪式正式开启本次夏令营之旅，孩子们依次上台大胆自我介绍，分享自己的兴趣与期待，在轻松的互动中快速熟悉彼此。仪式过后，正式进入本次夏令营课堂。讲师依托完整中国版图，带领孩子们辨识长江、黄河等地理符号，并聚焦福建依山傍海的地域特征展开讲解。在分组拼图挑战中，孩子们协作拼接完整中国地图，并提笔绘出中国版图轮廓，锻炼了孩子们团队协作、观察辨识的能力，在探索中萌发对祖国山河的亲切感。

一段陈元光开漳的历史故事，揭开漳州文化的起源。讲师以卡通路线图还原中原先民千里迁徙入漳的历程，讲述中原文化随移民落地闽南的过往。孩子们以沙包接力的形式模拟先民长途跋涉，并亲手绘制专属漳州旗帜，将家乡元素定格在卡纸之上，让孩子们读懂家乡历史根源，理解闽南文化传承脉络，厚植乡土认同感。

依托漳州地形简图，讲师生动讲解漳州山地、平原、江海的地理分布，科普水循环常识。孩子们分组利用PVC水管搭建水系通道，操控海洋球模拟九龙江自高山奔流入海的全过程，随后用黏土制作漳州山水图景，将抽象地理知识转化为具象画面，充分激发孩子们探索地理的好奇心，有助于锻炼其动手搭建、逻辑思考的能力。

讲师借助图文资料，娓娓讲述明朝月港作为民间通商港口的独特历史，通过呈现茶叶、瓷器、丝绸等特色外销展品，带领孩子们领略海上丝绸之路的盛景。在实践环节，孩子们亲手绘制商船，模拟跨境贸易场景，并在专属通关文牒上收集贸易印章，最后上台分享自己船上承载的特色货物。课堂拓宽了孩子们的历史视野，其乐于分享的表达能力也在展示环节稳步提升。

一场光能与方位的趣味探索，解锁自然的小奥秘。讲师以趣味科普拉开课堂序幕，生动讲解太阳能相关基础知识，结合朗朗上口的方位儿歌带领孩子们认识东南西北。讲解后，孩子们在志愿者的引导下动手组装太阳能卫星模型，在户外观察光影带动模型运转的奇妙景象，既帮助孩子们掌握辨别方位的生活本领，也充分锻炼孩子们动手拼装、空间搭建的能力。

讲师以鲁班发明小故事开启课堂，形象还原鲁班创造锯子、石磨的过往，并拆解鲁班锁独特的榫卯结构，结合漳州古民居斗拱建筑，讲解榫卯不用一钉一胶的传统智慧。孩子们分组拆装鲁班锁，彼此交流思路、反复摸索试错，在拆解重组中感受中华传统工匠智慧，锻炼空间思维、耐心与问题解决能力，建立传统文化自信。

结业仪式以简短视频回顾近日所学，引导孩子们合力创作巨型家国长卷，将中国地图、漳州山水、海丝商船、榫卯结构等课堂成果融入画卷。成果展示环节，每位孩子依次分享自己最喜爱的课堂内容，并为每位小小参与者颁发“小小地理历史探索家”荣誉证书，最后在集体合影中圆满结束本次夏令营。

纸上得来终觉浅，行走探索知山河。短短几日的趣味课堂，将地理空间、历史故事化作看得见、摸得着、玩得到的生动体验。未来，历史地理学院将以专业力量传播历史地理文化，让更多少年在探索中读懂家乡、眺望华夏。