2024年10月16日,校党委书记、校长李顺兴在历史地理学院召开区域国别学、国际中文教育学科点建设座谈会。学研处、人事处、科研处及相关学院负责人参加调研座谈会。
会上,历史地理学院王建红院长从区域国别学学科建设背景、学科建设现状和学科建设展望三个方面,详细介绍学院把握交叉学科兴起的时代机遇,分步骤、有重点地建设区域国别一级学科硕士点的情况。与会人员围绕区域国别学和国际中文教育学科点的建设与发展,以及院系、专业之间的交叉融合展开热烈讨论。


李顺兴书记指出,新文科的建设与发展,需要效力与效度的结合。学科点的建设,既要彰显“为国分忧”,也要凸显“为民解惑”。在科学研究方面,区域国别学和国际中文教育作为新兴的交叉学科,既需要打破传统的学科界限,寻求不同研究领域之间的协作,也需要整合科研与教学方向的导师团队,多渠道、多层次地引进海内外优秀人才,尤其是具备特定语种优势的人才,进而组建复合型的研究团队。在人才培养方面,他认为,研究生的数量和质量是一所学校研究水平的直观体现。区域国别学和国际中文教育的学科点,既要扩大研究生的规模,拓宽研究生的招录途径,提升学科的整体团队优势,也需要思考研究生的个人发展,确保学科发展的可持续性。他强调,一个新学科的持续发展,在于学科内容所具有吸引力经由学科自身的特质与传播方式,实现话语上的突破。这需要学科建设团队持续思考人文社科所蕴含的情感价值,并通过沟通、契合、响应等方面的互动实践,实现学科之间、科学研究与人才培养之间以及学术与社会之间的广泛共情。因而,区域国别学和国际中文教育的学科建设,既要讲好研究对象的故事,也要讲好学科自身的故事,让更多学者因了解和热爱,加入到科学研究与教学团队之中。各学院要充分合理利用现有资源,注重学科领域设置的投入产出比,为两个学科博士点设置的长远规划奠定基础。

文字:刘雨石
图片:王新烨