2024年10月16日，校党委书记、校长李顺兴在历史地理学院召开区域国别学、国际中文教育学科点建设座谈会。学研处、人事处、科研处及相关学院负责人参加调研座谈会。

会上，历史地理学院王建红院长从区域国别学学科建设背景、学科建设现状和学科建设展望三个方面，详细介绍学院把握交叉学科兴起的时代机遇，分步骤、有重点地建设区域国别一级学科硕士点的情况。与会人员围绕区域国别学和国际中文教育学科点的建设与发展，以及院系、专业之间的交叉融合展开热烈讨论。

李顺兴书记指出，新文科的建设与发展，需要效力与效度的结合。学科点的建设，既要彰显“为国分忧”，也要凸显“为民解惑”。在科学研究方面，区域国别学和国际中文教育作为新兴的交叉学科，既需要打破传统的学科界限，寻求不同研究领域之间的协作，也需要整合科研与教学方向的导师团队，多渠道、多层次地引进海内外优秀人才，尤其是具备特定语种优势的人才，进而组建复合型的研究团队。在人才培养方面，他认为，研究生的数量和质量是一所学校研究水平的直观体现。区域国别学和国际中文教育的学科点，既要扩大研究生的规模，拓宽研究生的招录途径，提升学科的整体团队优势，也需要思考研究生的个人发展，确保学科发展的可持续性。他强调，一个新学科的持续发展，在于学科内容所具有吸引力经由学科自身的特质与传播方式，实现话语上的突破。这需要学科建设团队持续思考人文社科所蕴含的情感价值，并通过沟通、契合、响应等方面的互动实践，实现学科之间、科学研究与人才培养之间以及学术与社会之间的广泛共情。因而，区域国别学和国际中文教育的学科建设，既要讲好研究对象的故事，也要讲好学科自身的故事，让更多学者因了解和热爱，加入到科学研究与教学团队之中。各学院要充分合理利用现有资源，注重学科领域设置的投入产出比，为两个学科博士点设置的长远规划奠定基础。

文字：刘雨石

图片：王新烨