班主任肩负着教书育人的责任，也是开展大学生思想政治教育的重要力量，是学生成长成才路上重要的陪伴者和引路人。为进一步加强班主任队伍建设，提升班主任的专业素养和管理能力，9月19日下午，历史地理学院于综合楼中区309召开新学期班主任工作会议，学院党委副书记邱文芳、全体辅导员和各班班主任参加了会议。

会议对2023-2024学年班主任考核工作进行了布置。辅导员朱洪平详细解读了《闽南师范大学班主任工作条例》和《闽南师范大学历史地理学院班主任考核办法》，对2023-2024学年学院班主任考核工作进行了详细的说明和安排。

会议进行了班主任工作经验分享和交流。23地理师2班班主任赵聪结合生动的案例故事，分享在班级思想引领、学风建设、教学理念引导、困难学生关心帮扶、职业生涯规划等方面的工作经验和心得体会。赵聪老师的经验分享引起班主任们的思考共鸣，大家就如何有效促进班级学风建设和加强学业指导、如何加强与辅导员沟通合作、如何提升班级凝聚力等方面进一步展开热烈讨论交流。

邱文芳作总结发言，她首先对班主任老师的辛勤付出表示感谢。她指出班主任是班级管理工作直接参与者，是学生学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者，是帮助学校学院开展各项工作的协调者。她强调班主任要从学习、生活、成长上关心学生，指导引领学生成长，并提出三点希望：一是强素质，讲方法。要不忘教育初心，坚持立德树人，提高专业素质 ； 要有积极的工作态度，常改进思政方法。二是要明责任，勇担当。要热心服务学生，让学生感受到温暖和归属感；以责任心培养学生，让学生学会责任担当；以耐心陪伴学生，让学生感受到学校的关怀。三是要成良师，为益友。要扮演好学生价值引领和健康成长的引路人、学业发展和生涯设计的指导者、辅导员和家长合力育人的联络员角色，努力成为学生的知心朋友和人生导师。

此次班主任工作会议和经验分享，明确了班主任的主要职责和努力方向，为学院新学期班级管理工作的顺利开展奠定了坚实的基础。相信在全体班主任的共同努力下，学院的班级建设工作将取得更加优异的成绩。

（图文/历史地理学院）