2026年10月8日至14日，我院2024级地理科学（师范）专业107名本科生在专任教师的带领下，赴江西庐山世界地质公园开展为期7天的自然地理综合实习。实习围绕地质地貌、气象气候、水文环境、土壤地理及植物地理等核心内容，依托5条野外考察路线系统展开。通过实地考察与调研，同学们将课堂理论与野外实践紧密结合，在真实地理情境中提升专业素养与实践能力，进一步培养地理思维与综合观察能力。

Day1

福建漳州—江西庐山

2026/10/08 星期四

农历八月廿八

2026年10月8日，5名带队老师与107名学生从漳州站乘动车出发，当日15时许抵达庐山站。随后，师生换乘大巴与景区观光车继续前行，于当晚18时许顺利抵达庐山牯岭镇。

Day2

路线1：汉口峡口-大月山水库-女儿城

2026/10/09 星期五

农历八月廿九

2026年10月8日，天气晴好，秋阳和煦，本次实践考察在清爽宜人的氛围中顺利启程。

点位1 | 汉口峡

在汉口峡，师生首先清理了滑坡剖面表层的植被，以便更清晰地观察剖面。随后，高扬老师教授地质罗盘的使用方法，并指导同学们测量地层产状；贾玉连老师则现场绘制示意图，讲解该砂岩地层中滑坡的成因与类型，并讲授了滑坡形成的菱状体、扁球体、透镜体等相关知识。

点位2 | 大月山水库

在大月山水库，贾玉连老师结合水库周边地貌，讲解大月山作为地垒式断块山的成因，并梳理附近河流袭夺的发生过程与识别标志。随后，潘大东老师与李荭荭老师分发pH试纸，讲解水样采集与检测要点，引导同学们分组采取水样、现场测定水库水的pH值并记录结果。

点位3 | 大月山水库西侧

在大月山水库西南侧的植物群落区，张娴老师和潘大东老师带领同学们结合群落类型和地形特点，选取具有代表性的样地，按规范布设样方并开展植被调查。同学们分工协作，先鉴定样方内植物的学名与科名，再测量株高、胸径、冠幅等指标，顺利完成样方数据采集，为后续分析植被群落特征积累了基础资料。

点位4 | 大月山水库西南

在大月山水库东南侧坡地的树林深处，李荭荭老师指导同学们围绕庐山典型山地棕壤剖面开展学习。她先结合典型剖面带领大家分析各发生层的特征，回顾棕壤的形成条件与主要成土过程，并运用五大成土因素学说讲解庐山地区土壤垂直分布规律；随后，李老师指导同学们围绕土壤颜色、质地、结构、松紧度、干湿度及植物根系分布等核心内容进行系统观察与记录。

点位5 | 女儿城

完成土壤与植被的调查后，师生们沿着大月山北坡来到女儿城。行进途中，大家对典型岩石露头进行产状的测量，并于女儿城处地层产状进行对比分析，进一步加深了对庐山地区的背斜山与向斜谷、次成山和次成谷等构造的认知。

至此，第一天的考察任务顺利完成。师生们下山集合，乘坐大巴返回宾馆，为第二天的考察养精蓄锐。

Day3

路线2：西谷-如琴湖-锦绣谷-仙人洞--大天池-龙首崖-石门涧景区管理所东-花径

2026/10/10 星期六

农历九月初一

2026年10月10日，天气晴。经过一夜休整，师生们一早集合，前往当天的考察点位。

点位1 | 西谷“冰桌”

抵达西谷后，贾玉连老师先引导同学们观察飞来石的岩石特征、判别其岩性，并指导大家测量产状。测量过程中，贾老师着重讲解层理与节理的区分方法及其意义，帮助同学们准确判读产状数据。随后，大家将飞来石与西谷出露基岩的产状、岩性进行对照，分析二者的异同，并据此组织同学们讨论飞来石的成因。

点位2 | 如琴湖

在如琴湖北岸，同学们攀登上山体，在裸露的岩体表面观察波痕并辨识岩体岩性。贾玉连老师结合现场现象，讲解了如何根据沉积物颗粒的粗细辨别波痕的迎流坡与背流坡，并说明怎样借助波痕层理特征推断其形成时的古水流环境。

点位3 | 锦绣谷

如琴湖的观察结束后，师生们循着崎岖石阶继续向山中进发。行进途中，贾玉连老师引导同学们测量沿途典型露头的产状，并于天桥景点处为同学们讲解了石英脉的形成过程；潘大东老师则带领大家观察庐山植被随高度的分布，记录庐山的植被垂直带谱特征，同时引导大家观察V行谷内的重力地貌。

点位4 | 仙人洞

随后，师生步行至仙人洞休整。午餐后，贾玉连老师引导同学们结合此前在锦绣谷及仙人洞另一侧露头测得的产状数据，探讨仙人洞的形成与该处砂岩地层中发育的背斜构造、节理之间的关联。在同学们充分观察和讨论的基础上，贾老师带领大家剖析其形成原理。

点位5 | 大天池

在大天池，贾玉连老师先引导同学们分析池水清澈见底的原因；待大家充分讨论后，贾老师讲解了裂隙水的形成机制，并系统说明了裂隙水如何补给和影响大天池，使池水保持清澈状态。

点位6 | 龙首崖

在龙首崖，同学们在老师指导下观察铁船峰断层崖，绘制地质素描图，并分析该山体背斜右翼消失形成单面山的原因。

点位7 | 石门涧景区管理所东

离开龙首崖后，师生来到石门涧景区管路所东侧的公路边观察岩滑地貌。在贾玉连和潘大东老师的指导下，同学们通过岩体表面的“擦痕”和“阶步”，寻找岩滑证据；通过统计岩体上最高树木的层数来推测岩滑发生的大致时间；通过测量岩体表面冲沟深度，估算侵蚀速率。

点位8 | 花径

16:20左右，师生们乘坐景区观光车抵达花径。花径因白居易咏《大林寺桃花》而得名，那句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正出自此处。到达后，贾玉连老师结合周边地貌，阐明嶂谷的特点，并讲解了锦绣谷河流袭夺西谷的机理和证据

15:00左右，第二天实习路线的既定观察点位全部完成。师生在花径有序乘坐景区观光车返回驻地，第二天的实践任务顺利结束。