为筑牢班级管理根基、提升育人实效，11月13日上午，历史地理学院于综合楼中区309召开班主任工作会议。学院党委副书记邱文芳、团委副书记方灿莹、24级和25级全体班主任、学院辅导员参加会议。

邱文芳首先肯定了班主任在“双线作战”中的辛勤付出，明确了学期工作重点并细化岗位职责，提出班主任工作的三个重点方向：一、做好“适应性”引导，深入课堂与宿舍，关心学生思想动态与学习生活，帮助新生顺利过渡；二、做好“专业性”启蒙。以自身学识化解学生专业迷茫，助力初步规划未来；三、做好“成长性”陪伴，及时关注心理情感困惑，施以人文关怀，成为学生信赖的良师益友。

为确保落实，她提出三项建议：一是立德树人，身教胜于言传，做学生价值观的引导者、职业理想的点燃者和师德示范者；二是因材施教，搭建成长阶梯，善用课堂与科研平台实施“精准滴灌”，提供个性化指导；三是倾注关爱，成为良师益友，以真心走近学生，持续学习，做学生成长路上的“全能型”陪伴者。

本次班主任工作会议的召开，不仅为班主任明晰了“思想引领、学业指导、成长陪伴”的核心方向，更强化了班主任与辅导员“同向发力、互补联动”的育人共识。